Como ya sabéis, seguimos en casita ayudando a que este virus tan pequeñito (no lo podemos ver en los microscopios del cole, cosa que si pudimos con la pluma y los pelos en la clase de Science) desaparezca y pronto volvamos a vernos por el colegio.
A continuación os voy a explicar lo que os sugerimos hacer esta semana en casa para seguir trabajando y no perder el ritmo.
Os recuerdo que debemos trabajar todos los días un poquito, a ser posible por las mañanas como cuando vamos al colegio y hacernos un horario parecido al que tenemos de clase, porque probablemente se nos alargue más de lo deseado el confinamiento en casa.
LENGUA
-Escritura Esta semana me vais a escribir un cuento donde aparezca el "Coronavirus" como personaje. Realizar en el cuaderno de lengua. Para trabajar plástica me vais a hacer un dibujo en un folio de como creéis que es. El que pueda me lo lo escanea (o hace una foto) y lo manda al correo electrónico para corregirlo, al igual que el dibujo.
-Cuaderno de ortografía (2 hojas diarias).
-Terminar ejercicios que faltan del tema 8. Entre esta semana que acabamos de pasar y esta que entramos, deberíamos acabar los deberes del libro páginas 144 a la 152. Cada día una página, cada uno a su ritmo.
Para REPASAR podemos utilizar estos enlaces online.
Para REPASAR podemos utilizar estos enlaces online.
MATEMÁTICAS
MATEMÁTICAS 3º A
IMPORTANTE : El
tiempo es orientativo. Cada niño, el que necesite. Lo importante es hacer un
poco cada día, no un atracón para quitárselo de encima.
PRIMERA
SEMANA
·
Acabar UD 7 “Unidades
de longitud” (Paso de unidades simples a complejas y viceversa usando la
tabla de unidades. Pág. 116 y 117)
·
Actividades
pág. 116 y 117 (libro de texto)
·
Actividades
de revisión final de la UD 7, pág. 125 del libro de texto (del 5 al 10)
·
Cuentas
de sumar y restar con llevadas, multiplicación y división por una cifra (tres
diarias). Las inventan los padres en casa siguiendo el modelo de la hoja
semanal que hacemos en clase. Se hacen cuando hayan acabado las de D. Ángel. Si
tienen algún cuadernillo de cálculo en casa, no hace falta hacer más.
Los padres
escanearán o harán una fotografía con el móvil de las actividades hechas y me
las enviarán por correo para revisarlas (sagrariocolegio@hotmail.com)
SEGUNDA Y
TERCERA SEMANAS
·
UD 8 “Unidades de capacidad y masa”: Hacer la lectura y practicar en casa con el vaso
medidor y la báscula de cocina lo que cabe en… y lo que pesa… Lo anotan en su
cuaderno, al igual que hicieron con las medidas de longitud.
·
Es
importante que conozcan bien lo básico: el kilo, medio kilo y cuarto de kilo;
el litro, el medio litro y el cuarto de litro.
·
Las
actividades que vienen en el libro, se harían una página cada día o cada dos,
dependiendo de la capacidad del niño. También se pueden alternar con problemas
y operaciones de lo que ha mandado D. Ángel.
Enlaces que
se pueden consultar:
LONGITUD https://www.youtube.com/watch?v=QHsyCHdDoNI
MATEMÁTICAS 3º B
MATEMÁTICAS 3o B. PLAN DE TRABAJO PARA LA SEMANA DEL 23 AL 27 DE MARZO.
TEMA 8: CAPACIDAD Y MASA.
- KILOGRAMO Y GRAMO: Hacer las actividades 1, 2, 3 y 4 de la página 132 y las
actividades 5, 8, 9 y 11 de la página 133.
- MEDIO KILO Y CUARTO DE KILO: Hacer las actividades 1, 2 y 3 de la página 134 y las
actividades 4, 5, 6 y 7 de la página 135.
- PROBLEMAS: (ADJUNTADOS EN DOCUMENTOS PDF):
o HOJA 3: Del 29 al 32
o HOJA 4: Del 33 al 36
- En el siguiente enlace podéis encontrar actividades que vosotras y vosotros mismos
podéis corregir:
https://es.ixl.com/math/
- Os aconsejo también la siguiente página web para que trabajéis: CEIP LORETO.COM
- Para enviarme ejercicios para que los corrija y resolver dudas, las vías de comunicación
que mantendremos serán éstas: a través de la plataforma Papás 2.0. y el siguiente
correo electrónico:
angel.munoz@edu.jccm.es
MATEMÁTICAS 3º B
MATEMÁTICAS 3o B. PLAN DE TRABAJO PARA LA SEMANA DEL 23 AL 27 DE MARZO.
TEMA 8: CAPACIDAD Y MASA.
- KILOGRAMO Y GRAMO: Hacer las actividades 1, 2, 3 y 4 de la página 132 y las
actividades 5, 8, 9 y 11 de la página 133.
- MEDIO KILO Y CUARTO DE KILO: Hacer las actividades 1, 2 y 3 de la página 134 y las
actividades 4, 5, 6 y 7 de la página 135.
- PROBLEMAS: (ADJUNTADOS EN DOCUMENTOS PDF):
o HOJA 3: Del 29 al 32
o HOJA 4: Del 33 al 36
- En el siguiente enlace podéis encontrar actividades que vosotras y vosotros mismos
podéis corregir:
https://es.ixl.com/math/
- Os aconsejo también la siguiente página web para que trabajéis: CEIP LORETO.COM
- Para enviarme ejercicios para que los corrija y resolver dudas, las vías de comunicación
que mantendremos serán éstas: a través de la plataforma Papás 2.0. y el siguiente
correo electrónico:
angel.munoz@edu.jccm.es
CIENCIAS SOCIALES
Esta semana tenemos que terminar el tema 4. Leerlo varias veces y terminar las actividades que nos queden en el cuaderno de sociales. Cada
día 2 o 3 actividades. La actividad que no podamos hacer, la dejaremos para vuelta.
El viernes pondremos las soluciones, y el examen... lo dejamos para más adelante.
El viernes pondremos las soluciones, y el examen... lo dejamos para más adelante.
INGLÉS
-Continuar trabajando con el tema que estamos y repasar los anteriores.
-Continuar trabajando con el tema que estamos y repasar los anteriores.
SCIENCE
-Continuar
con el tema 4 "Matter and Materials". Al igual que en Ciencias Sociales, esta semana tenemos que terminar este tema y sus actividades.
- Los temas
están colgados en la página del colegio tanto en inglés como en español (aquí
veremos los vídeos al igual que hacemos en clase). Pincha aquí para ver los temas.
Vídeos sobre el tema.
INTRODUCTION
MASS AND VOLUME LA MATERIA
PURE SUBSTANCES AND MIXTURES SUSTANCIAS PURAS Y MEZCLAS
STATES OF MATTER ESTADOS DE LA MATERIA
NATURAL RESOURCES RECURSOS NATURALES
MAN-MADE RESOURCES
EXPERIMENTO DEL GLOBO.
EXPERIMENTO DE LA VELA.
MAS EXPERIMENTOS (Alguno de estos nos quedó por hacer en clase)
Al igual que en Ciencias Sociales, el viernes pondré las soluciones para corregirlas, y el examen... para más adelante.
PLÁSTICA
Lo comentado en lengua, hacer un dibujo que complemente el cuento que habéis escrito.
EDUCACIÓN FÍSICA
Vídeos sobre el tema.
INTRODUCTION
MASS AND VOLUME LA MATERIA
PURE SUBSTANCES AND MIXTURES SUSTANCIAS PURAS Y MEZCLAS
STATES OF MATTER ESTADOS DE LA MATERIA
NATURAL RESOURCES RECURSOS NATURALES
MAN-MADE RESOURCES
EXPERIMENTO DEL GLOBO.
EXPERIMENTO DE LA VELA.
MAS EXPERIMENTOS (Alguno de estos nos quedó por hacer en clase)
Al igual que en Ciencias Sociales, el viernes pondré las soluciones para corregirlas, y el examen... para más adelante.
PLÁSTICA
Lo comentado en lengua, hacer un dibujo que complemente el cuento que habéis escrito.
EDUCACIÓN FÍSICA
-Circuitos
de coordinación y habilidad motriz (ejemplos)
-Retos
físicos (saltar comba, subir-bajar escaleras, calentamiento articular y
movilidad).
Todas las dudas y los materiales que mandéis para corregir, los podéis mandar por Delphos Papas o mejor al correo electrónico: terceroprimaria2020santaana@gmail.com
¡Buena semana!
Todas las dudas y los materiales que mandéis para corregir, los podéis mandar por Delphos Papas o mejor al correo electrónico: terceroprimaria2020santaana@gmail.com
¡Buena semana!
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